Enseñanza de las Artes y Comunicación Visual


         RESUMEN  EJECUTIVO





16 comentarios:

  1. Comunicación visual
    “El arte nos une pieza por pieza”. Escuela neuropsiquiatra infantil (ENI)
    Me parece muy interesante esta propuesta ya que, el mejoramiento del espacio físico para ayudar a los procesos de normalización e integración en las personas con necesidades educativas especiales, es una forma de para demostrar que cada quien es diferente y aprenden de diferente manera, pero que todos podemos trabajar en conjunto por alcanzar un bien en común. Este proyecto nos enseña a valorar nuestras destrezas o habilidades y también a ayudar a una población que lamentablemente se les dificulta mostrar sus capacidades debido a su condición (a algunos estudiantes se les debe proporcionar más ayuda que a otros) pero se les enseña que es posible realizar un objetivo con diferentes sistemas alternativos, buen ánimo y disciplina.
    Creo q este proyecto puede ser implementado por un docente sin importar su especialidad, porque la información visual es una excelente herramienta y método de aprendizaje. Actualmente, las imágenes son una forma muy sencilla y fácil para comunicarse y para entender de una manera más clara la información.
    Daniela Cruz.

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  2. Comunicación visual
    “El arte nos une pieza por pieza”. Escuela neuropsiquiatra infantil (ENI)
    Me parece muy interesante esta propuesta ya que, el mejoramiento del espacio físico para ayudar a los procesos de normalización e integración en las personas con necesidades educativas especiales, es una forma de para demostrar que cada quien es diferente y aprenden de diferente manera, pero que todos podemos trabajar en conjunto por alcanzar un bien en común. Este proyecto nos enseña a valorar nuestras destrezas o habilidades y también a ayudar a una población que lamentablemente se les dificulta mostrar sus capacidades debido a su condición (a algunos estudiantes se les debe proporcionar más ayuda que a otros) pero se les enseña que es posible realizar un objetivo con diferentes sistemas alternativos, buen ánimo y disciplina.
    Creo q este proyecto puede ser implementado por un docente sin importar su especialidad, porque la información visual es una excelente herramienta y método de aprendizaje. Actualmente, las imágenes son una forma muy sencilla y fácil para comunicarse y para entender de una manera más clara la información.
    Daniela Cruz.

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  3. Me pareció muy importante el trabajaran con esta población y los ayudara a mejorar el espacio físico para que se sientan mas a gusto. Me gustaría aportar en su trabajo escrito que el vocabulario en algunos textos, tal vez sean otro como por ejemplo "sufren" ellos no sufren, ellos "tienen", me explico esto es para iniciar una buena inclusión, utilizar las palabras adecuadas y correctas. Pero en General me gusto mucho y fue muy constructivo el trabajo que realizaron con la población.

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  4. EL ARTE NOS UNE A PIEZA, me parece una iniciativa muy interesante, ya que gracias a la creatividad de los estudiantes de esta carrera la institución se ha visto favorecida y mejoraron un espacio físico sin hacer un gasto ya que utilizaron material reutilizable.

    Fiorella Ramírez Masis
    Educación Comercial

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  5. “El arte nos une pieza por pieza”. Escuela neuropsiquiatra infantil (ENI)

    Es interesante ver proyectos tan bonitos de otras áreas. El resumen me parece muy completo. En cuanto a lo personal, pude aprender que esa técnica tiene un nombre, y lleva su estructura y orden, es muy interesante. También en el resumen se habla sobre un inconveniente muy común que enfrentaron a la hora de colaborar con la institución. Me llamó la atención porque me pude identificar. Sé que es difícil llevar a cabo un proyecto o hacer observaciones en instituciones públicas por protocolos y otros factores. En cuanto a la parte didáctica del proyecto, me parece muy innovador el espacio en el que lo llevaron a cabo. También, es innovadora la manera que utilizan para comunicarse con todos los estudiantes independientemente de si tienen una dificultad para hacerlo o no, y convertirlo en algo tan bonito, maravilloso e innovador como fue el resultado. En la enseñanza del inglés el arte está incluido de ciertas formas y es un recurso muy útil y versátil para enseñar. Por lo tanto, es una dicha poder encontrar una manera distinta de arte en la que los estudiantes pueden estar en un espacio seguro y participar de manera que se diviertan aprendiendo. Cuando alguien se divierte mientras aprende, ese aprendizaje se queda para siempre.

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  6. Concerniente a "EL ARTE NOS UNE PIEZA POR PIEZA" La propuesta es muy interesante ya que no solo implica ambitos de ecologia al reutilizar materiales de desecho, sino que también muestra las distintas dificultades que van a ser enfrentadas durante el desarrollo de su especialidad. dichas dificultades que van a ser encontradas demuestran la capacidad del docente a adaptarse y sobre llevar estas situaciones.

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  7. Buenas, me parece muy importante su innovación, porque hoy en día el ser humano se ha vuelto muy consumista y algunas veces no toma en cuenta la cantidad de contaminación que puede generar, entonces es una buena manera de hacer conciencia también y que utilizando materiales de reciclaje podemos crear grandes cosas como el mejoramiento del espacio físico y así ayudar a personas que lo necesitan realmente.
    Solis Heilyn.

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  8. Me parece de suma importancia la iniciativa que tienen para cuidar el medio ambiente, hoy en día este tema a generado grande interés en la sociedad,por lo que el proyecto de innovación que ustedes proponen generaría más conciencia en la población estudiantil, además la utilización de materiales reciclables para la elaboración de su innovación como bien se muestra en su proyecto me parece muy innovador y muy creativo, la institución a tenido cambios muy creativos gracias a su propuesta.
    Sequeira Yerlin.

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  9. Me impresionó saber que tareas creativas como la de decorar mesas con piezas de cerámica no solo ayuda al ambiente ya que le da una segunda vida a la cerámica utilizada sino que también le enseña al estudiante el concepto de cooperación y compañerismo, el cual puede ser traducido a cualquier área de la educación. El proyecto tiene muchas fortalezas pero entre las de más relevancia está la forma en que la renovación de un área recreativa puede afectar positivamente a los estudiantes. Hasta el cambio más pequeño que se haga pensando en el bienestar de los estudiantes, les otorga un grado de autoestima y orgullo especialmente si ellos son parte de dicha renovación. Para temas de estudio como formas, colores y acciones, esta innovación podría ser utilizada en la educación del Inglés especialmente para estudiantes en el rango de A1. Proyectos artísticos como este son muy fáciles de aplicar en ámbitos como la enseñanza del Inglés ya que puede ser un lindo trabajo donde los estudiantes usan el segundo lenguaje mientras trabajan en grupo para mejorar zonas que ellos utilizarán en el futuro. Finalmente, me gustó mucho este proyecto ya que no solo tiene como objetivo devolverle una zona a sus estudiantes sino que también usaron medios sostenibles para alcanzar esa meta.

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  11. Comunicación Visual “El arte nos une pieza por pieza”
    Escuela neuropsiquiatra infantil (ENI)

    Este proyecto muestra un aporte importante al medio ambiente lo cual hoy en día debe trabajarse más seguido en las instituciones, personalmente el hecho de que usara material reutilizable es mi parte favorita, demuestra que por medio de estos materiales se puede también crear arte muy atractivo y productivo. La innovación que el proyecto presenta es una muestra de ejemplo y motivación para los estudiantes quienes dudan que el arte pueda salir de las aulas. El arte es un recurso amplio que puede ser utilizado en las diferentes áreas de la educación, una herramienta accesible para poder enseñar y aprender de una manera mas estimulante para el estudiante. Es imperativo tener presente que no todos lo estudiantes aprenden de la misma manera, aprender por medio del arte permite al estudiante experimentar diferentes maneras de aprendizaje. El trabajo grupal deja un aporte positivo, crea seres humanos más conscientes los cuales están aprendiendo para el futuro que unidos pueden crear en grande. Promover colaboración para instituciones que realmente lo requieren por medio este tipo de proyectos, forma estudiantes conscientes no solo con el medio ambiente, también con las necesidades de la sociedad. Fomentar en el estudiante valores positivos a través de la educación y el arte nos dará como resultado excelentes profesionales y seres humanos maravillosos.

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  12. Me parece una propuesta excelente. No solo se reutilizan materiales con un fin positivo (mejorar el espacio físico) sino que también promueve la unión comunitaria. Esta sí es una idea que podría ver ser implementada a nivel de comunidad, e incluso provincial. ¡Felicitaciones a los estudiantes por tan genial innovación!

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  13. Alejandra Sandi Castella17 de noviembre de 2019 a las 19:11

    “El arte nos une pieza por pieza”
    Los materiales seleccionados, la población y el lugar en el que fue desarrollado lo convierten en un proyecto muy interesante y con resultados significativos. Excelente propuesta, demuestra que no es necesario invertir en materiales de alto costo para mejorar estéticamente los espacios. El arte es innovar y crear a partir de los que se tiene a disposición, reutilizando materiales, cada uno con diferentes historias y lugares de procedencia, esos que se creían perdidos pero que con creatividad, dedicación y esfuerzo puede unirse para obtener hermosas piezas artísticas. Las piezas realizadas son una prueba del esfuerzo y unión de un grupo de estudiantes que tenían como propósito mejorar un ambiente quizás sin darse cuenta que sus resultados son motivación para todo aquel que tenga la dicha de admirarles. Además, en el ámbito de la educación podría mejorar no solo los espacios físicos, también contribuye a incentivar el trabajo en equipo, sin importar el área al que se pertenezca. Los estudiantes se sentirán más a gusto en un lugar que ha sido personalizado por ellos, pues muestra que sus ideas, gustos, y capacidades son tomadas en cuenta.
    Alejandra Sandi Castellá, Enseñanza del Inglés.

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  14. “El arte nos une pieza por pieza”. Escuela neuropsiquiatra infantil (ENI)Me parece muy importante la utilización de las herramientas obtenidas en la carrera para ser explotadas de manera tan creativa a favor de la comunidad para su embellecimiento además de los materiales utilizados.

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  15. Me parece una muy buena iniciativa tanto el planteamiento como el desarrollo. Todos los elementos que se toman en cuenta implementan una mejoría social, sumándose la exposición de elementos artísticos que agradan a la vista. La forma en que se utiliza la decoración y como esto fomenta el desarrollo también de habilidades cognitivas para la población especificada es no solo una buena implementación sino también una concientización de las capacidades que muchos tenemos y que damos por sentado. Sería bueno que este tipo de proyectos se dieran también en las instituciones para que todos podamos colaborar con este tipo de propuestas.

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  16. "EL ARTE NOS UNE PIEZA POR PIEZA" Escuela Neuropsiquiatrica Infantil
    -Arte y comunicación visual-

    Una propuesta dirigida a una población con necesidades variadas de aprendizaje me parece todo un reto pedagógico, buscar las metodologías necesarias para llegar a un aprendizaje significativo y resolver las situaciones emergentes son parte también del reto, además de las dificultades que tuvieron con respecto a la institución y su apoyo en el proyecto.
    El seguimiento individualizado de los estudiantes según su necesidad es primordial y se desarrolló de muy buena manera, además de la creación de grupos de trabajo para que entre los mismos estudiantes conozcan cómo pueden trabajar juntos.
    La utilización de materiales reciclables siempre es de atractivo para los niños y realizar un trabajo que les vaya a quedar a ellos en la institución me parece de importancia ya que pueden sentir su contribución por medio del arte a la institución y disfrutar de esta.
    Generar más espacios de este tipo y en instituciones similares o hasta proyectos municipales puede ser una manera de visualizar el arte de manera pedagógica en la sociedad.

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PRESENTACIÓN

Simposio: Innovar e investigar en el quehacer docente Dirigido principalmente a estudiantes de IV año de las carreras de la Enseñanza d...